法国思想家福柯曾经深刻地指出：不相应地建构一种知识领域，就不可能产生权力关系;不同时预设和建构一种权力关系，就不会有任何知识。[1]就前少年司法时代而言，国家权力尚未围绕着少年建立起...

对于我国少年罪错记录消灭的程序选择上，笔者认为应当要有清醒的认识，得看清楚这项制度发展的方向，在路径的设计上尽量规避自身弊端。诚如一位学者所言我们应当以主体的姿态和客观批判的精...

国外一种破窗理论[1]说的就是：一个社区的门窗玻璃被打破后，如果没有及时的修补，很快就会有更多的玻璃破碎，随即垃圾遍地，涂鸦满墙，一些素质良好的人士也会迁居，最后这里一塌糊涂，无法...

我国少年罪错及其记录消灭制度作为我国少年司法体系的重要组成部分之一，与其他法律制度的存在一样，除了有其历史政治背景之外，还有相关的理论、现实、法律等基础支撑。如果一项刑事法律制...

我国在针对罪错未成年人教育改造的工作方面，已经积累了相当丰富的司法实践经验，具体制度的构建以及具体处遇措施都有长足地进步和发展。20世纪五、六十年代我国就已建立少管所、工读学校、...

我国对少年罪错作广义的理解,不仅包括刑法意义上的犯罪行为，也包括一般的违法行为和其他的不良行为。根据行为的危害程度、性质等标准一般将其划分为不良行为、严重不良行为、犯罪行为三类。...

引言 在中国，年满18周岁的为成年人，而未满18周岁的统称为未成年人。根据中国《刑法》第十七条的规定，年满14周岁不满18周岁的少年犯罪，即是我们这里所说的未成年人犯罪。少年由于生理的发育...

颁布实施不久的中国刑事诉讼法第一次以专章的形式规定了未成年人刑事诉讼程序，标志着中国向独立的少年刑事立法迈出了可喜的一大步。随着司法改革的深入，特别是具有中国特色的少年司法制度...

新中国成立以来，特别是改革开放以来的几十年，中国在未成年人刑事羁押与矫正方面取得了长足的进步，但也要看到，这种进步仍没有摆脱成人刑事羁押与矫正的制度束缚，因此与建设之中的中国特...

在中国，未成年人刑事羁押主要包括三类：一是少年涉嫌犯罪而被刑事拘留或逮捕;二是少年犯罪不予刑事处罚而被收容教养;三是因犯罪而被判处监禁刑罚。三种不同性质的刑事羁押，在立法和司法操...